NOMENCLATURA
INORGÁNICA
ÓXIDOS
DIANA FERNANDA
JARAMILLO
QUÍMICA
10-2
NOMENCLATURA
DE ÓXIDOS
NOMENCLATURA DE
ÓXIDOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS
PARRAFO(S) DE INTRODUCCION
Es un método sistemático para el nombrar compuestos, como recomienda la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC). Las reglas se conocen comúnmente como "El libro Rojo".1 Idealmente, cualquier compuesto inorgánico debería tener un nombre del cual se pueda extraer una fórmula química sin ambigüedad. También existe una nomenclatura IUPAC para la Química orgánica. Los compuestos orgánicos son los que contienen carbono, comúnmente enlazados con hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y algunos halógenos. El resto de los compuestos se clasifican como compuestos inorgánicos. Estos se nombran según las
reglas establecidas por la IUPAC.
Los compuestos inorgánicos se clasifican según la función química que contengan y por el número de elementos químicos que los forman, con
reglas de nomenclatura particulares para cada grupo. Una función química es la tendencia de una sustancia a reaccionar de manera semejante en presencia de otra. Por ejemplo, los compuestos ácidos tienen químicas características de la función ácido, debido a que todos ellos tienen el ion hidrógeno H+1; y las bases tienen propiedades características de este grupo debido al ion OH-1 presente en estas moléculas. Las principales funciones químicas son: óxidos, bases, ácidos y sales
MATERIAL
• VIDEO ALOJADO EN YOUTUBE
• ENCUESTA
• FORMULARIO
• FOTO O GALERÍA DE FOTOS
• EVALUACIÓN EN LINEA
• OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
• NO REQUIERO NADA DE LO ANTERIOR
ACTIVIDAD 1:
Observar reflexivamente el video con el fin de
aclarar dudas
ENLACES 1:
http://www.youtube.com/watch?v=YO1yQ0X_oV0
ACTIVIDAD EVALUADORA.
ENLACES 1:
http://www.youtube.com/watch?v=YO1yQ0X_oV0
ACTIVIDAD EVALUADORA.
Hacer clic en el enlace y realizar la evaluación en línea
ENLACE ACTIVIDAD EVALUADORA:
http://www.latizavirtual.org/quimica/quim_ino.html
OBSERVACIÓN
Contestar los siguientes interrogantes:
1. Para que se usa la nomenclatura?
2. Para que utilizamos la nomenclatura?
3. Escribir ejemplos de compuestos (ÓXIDOS ) de uso frecuente
4. Qué fue lo que más le llamo la atención de la actividad?
5. Creen que el uso de las TIC les ayudan a comprender y asimilar
mejor los conocimientos que se les están transmitiendo?
No olvidar realizar y presentar el informe correspondiente.
SOLUCIÓN
1- La nomenclatura es usada para nombrar TODOS los elementos y compuestos químicos.
2-La nomenclatura podemos utilizarla para designar las sustancias químicas de acuerdo al reglamento que establece la IUPAC.
3-
-Óxido de hierro (FeO)
-Óxido de azufre (SO)
-Dióxido de carbono (CO2)
-Óxido de hierro (FeO)
-Óxido de azufre (SO)
-Dióxido de carbono (CO2)
-Óxido de manganeso (MnO)
-Dióxido de magnesio (MgO2)
-Óxido de aluminio (AlO)
-Dióxido de magnesio (MgO2)
-Óxido de aluminio (AlO)
-Dióxido de cobre (CuO)
4-En la actividad me llamó la atención que a través del vídeo, explican los tipos de compuestos (binarios y ternarios) y es más sencillo entender todo.
5-El uso de las TICS nos ayuda a aprender de diferentes maneras, por ejemplo por vídeos explicativos o como lo hicimos en esta actividad…Evaluaciones virtuales. Así podemos aprender “jugando”
4-En la actividad me llamó la atención que a través del vídeo, explican los tipos de compuestos (binarios y ternarios) y es más sencillo entender todo.
5-El uso de las TICS nos ayuda a aprender de diferentes maneras, por ejemplo por vídeos explicativos o como lo hicimos en esta actividad…Evaluaciones virtuales. Así podemos aprender “jugando”

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